千里之行，始于足下。我们将以立人为先，立学为本，“入手于失败，着眼于成功”，再续您的星斗华章！

——冯如书院巨匠航心实践队采访钟群鹏院士实录

院士介绍

钟群鹏，男，汉族，1934年10月28日出生，浙江上虞人，失效分析预测预防专家，教育家，中国失效分析学科的开拓者之一，中国工程院院士。现任北京航空航天大学教授，校学术委员会主任。

1970年开始从事材料的断口分析，钟群鹏组织参与了中国机电、航空、航天及众多国民生产领域的500多起重大灾难事故的分析调查，作出了科学、准确、令人信服的公正结论，以严谨求实、一丝不苟的科学态度对待工作。他还有力地促成了中国第一个失效分析的学术组织——“失效分析工作委员会”的顺利建立，并担任该委员会主任。1999年，当选中国工程院院士。作为我国失效分析首席科学家，钟群鹏院士被誉为科学界的“福尔摩斯”。

望之俨然，即之则温。七秩光阴弹指过，未应磨染是初心。从颠沛流离的战火童年中走来，您脚步稳健，“一生未尝劣迹”；在科研探索的道路上前行不辍，您不折不从，永远赤子丹心。我们走近钟群鹏院士，领略七十年科研求新求变，寸力寸心终汇成江洋奔流的灼灼星河。

宁静的清晨，树梢的绿意随着阳光的角度在翠浓之间不断变换，氤氲出一路的风光。巨匠航心实践队的队员们如约来到了钟群鹏院士的家中，钟院士和夫人和蔼含笑，迎接我们进入了屋内。

钟院士虽年至耄耋却不显龙钟老态，虽头发花白仍谈笑声音洪亮，整洁衬衫并无半点褶皱，无框眼镜更显斯文优雅。客厅中摆放有许多家人的照片，还有各种木雕等摆件，温馨和睦。钟院士夫人笑容温暖，眼神明亮，还曾任罗阳前辈的班主任，是罗阳剧中班做主任的原形，一家有三代北航人，钟院士更是在北京68年、在北航67年，风风雨雨与北航一同走过，正可谓行走的历史，科研路上上下求索，光风霁月，珠玉惠风，科研如渡舟，风雨几何求。

主持人介绍完钟院士后，实践队的队员们便开始了自我介绍。虽然只有寥寥数语，但是钟院士一一给出了评价与寄语，字里行间是他对北航、对各学科的了如指掌、如数家珍。接下来，我们便开始听钟院士分享人生经历。

功崇为志，业广惟勤

在与我们分享大学的学习生活时，钟院士强调了智慧源于勤奋。在北京理工大学的前身北京工业学院补课时，他用四个月学完了高中所有课程，成功被清华大学录取。大学期间努力锻炼身体，短跑长跑跳高跳远，从爆发到耐力样样精通，最终几乎百里挑一拿到了“劳卫制优秀”。跟随苏联专家做研究生期间，通宵达旦，最终仅用了三个月学完了所有课程做完毕业设计，提前毕业，并且课程全部优秀。他的房间整夜亮着灯，甚至全校知名。为做断口分析修复一个已瘫痪的透射电子显微镜，他两个月时间里几乎不眠不休，黑天白夜的修理，从电子系统，真空系统，机械系统，造像系统，分析系统，整个恢复，终获成功。

当谈起工作中的必备素养时，钟院士十分自信地说，“我这一辈子没有劣迹”。钟院士认为今年于公于私，是“三立”的重要一年。于公，一是立国，七十周年华诞；二是立学，材料学院成立六十五周年；三是立业，工程院成立二十五周年。而于私，一是立人。钟院士今年八十五岁了，而回溯这八十五年，“我现在还在奋斗，还在努力，还在自勉，但是至少是初步站住了。我这一辈子没有劣迹，这是非常不易的。”二是立志，钟院士1954年入党，六十五年立报国志。三是立行，1999年当选工程院院士至今，二十年始终在走，始终在进步。风雨兼程，前行不辍。

君子之心事，天青日白，不可使人不知。钟院士的坦荡胸怀、赤子之情，令人动容。在组建专家组对九七年特大爆炸事故原因的调查分析中，钟院士领导的一组通过对现场的仔细排查认真分析，得出事故原因是石脑油溢出这一结论。然而北京市有关部门认定为乙烯罐爆炸。钟院士经过多方面调查，据理力争，最终以科学依据说服了有关部门，得出了对人民负责的答案。

“年轻人：三立一行动”

采访临近尾声，钟院士提出了对年轻人的期望：立志，立学，立行。立高远之志成有用之才，立凌云之志成栋梁之才，立大志成大才。这个时代需要我们成四种才：治国的栋梁之才，治军的帅才，科技创新的领军之才和治理产业发展的经理之才。要做到立学需要五严，严肃、严格、严密、严谨、严实。而立行则有四个含义，事业始于足下，创新源于积累，伟大寓于平凡，成功在于坚持。

不只产品会失效，我们人也会失效。人的失效有六种，政治失效，成了叛才；经济失效，成了贪才；健康失效，成了废才；知识失效，成了蠢才；能力失效，成了庸才；品质失效，成了坏才。为了避免失效，我们要从现在做起马上行动，立志立学立行，千里之行，始于足下。

两个小时的时间在钟院士与我们的交流中显得尤为短暂，采访到这里也要告一段落了。最后我们邀请钟院士和钟院士夫人与我们一同演唱《我和我的祖国》，钟院士及夫人都非常高兴，答应了我们的邀约，并很快接过了我们手中的国旗。队员们都深受触动，自觉地排好位置举起国旗动情地演唱起来。钟院士声音洪亮感情充沛，而夫人的一展歌喉更是令我们惊艳，昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。而更打动人心的，是他们歌声中浓浓的报国热忱。

志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。钟院士立人立志立行的精神，使我们获益匪浅。沐大家之风，仰巨匠之志，现航心之梦！

提及失效分析研究，钟群鹏院士曾说“这是一份责任重大而又神圣的工作，我必须尽心尽力地去完成，不能有一丝马虎。”

七秩奋斗，七秩辉煌。钟院士对于失败失效的不懈探索是七十年砥砺前行永不止息的脚步，钟院士对于立志立行的执着追求是七十年上下求索永无止境的攀登。胸怀赤子心，严谨求真知，不折不从，无愧于公，七十载时光浮沉，不变的是星斗成就和奋进之心！

采访实录

一、家学渊源，三代北航情

我们家是三代北航人。我是材料学院的，夫人是搞飞机设计，是罗阳的班主任，阳剧中班主任的原型就是她，这是一代。第二代是我儿子和儿媳妇都是北航计算机系，都是李未的研究生。我孙子也是读了北航的附中。所以是三代北航人。

我是1952年进的北航。当时一间房子都没有，1953年6月份才动工，到1953年底才盖了6万平方米。所以我是第一届正规招生的本科生，67年了。后来又在北航工作，北航从本科、研究生、苏联专家的研究生，然后到助教、讲师、副教授、教授、博士导师，院士这么上来的。在北航67年，历史够悠久的。

二、业广惟勤——不畏艰苦与执着奋进照耀学生时代

问    答

巨匠航心实践队：您在少年时期曾辗转多地，小学和初中都读了三所，但这并没有影响您取得优异的成绩，您是如何协调的？能谈谈学生时期让您印象深刻的事吗？

钟院士：小学念了三所，实际上不是三所，而是念了三段，因为逃难。我没见过日本鬼子烧杀掠夺，残忍无比。但是我们逃难躲着日本人，那是死里逃生，历尽千辛万苦。所以我的童年是苦难的童年。

到初中二年级的时候，我父亲又到金华工作，先在乐清念了一年半中学，然后到金华念了中学毕业，然后到省立高中读到高中二年级。高中二年级的时候，我又调到团中央中央团校学习，作为优秀团干部，当时是1950年1月9号，我参加了新民主主义青年团，现在叫共产主义青年团。当时没有党支部，我当了高中的团支部书记。

所以初中是念了三所，大学又念了三所。最初补习时是在北京理工大学的前身，叫北京工业学院，是搞兵工兵器的。所以北京理工大学是我的一个母校，我是他们的一个校友。后来到清华大学，当时报清华，录取的是北京航空学院，清华大学的一部，附在清华大学里。就1952年的年底到1953年的年底这一年在清华，所以大学也念了三所。

我大哥当时是浙江大学的化学工程系学生，有大厚本的书，我住在城隍庙，我就看着书就发呆，说怎么有那么厚的书呢？暑假老大复习的时候我就在边上，后来我大哥说，那这本书给你吧，是什么书呢？是微积分。我初中的时候就接触了微积分，很好奇，所以数学成绩一直是名列前茅。到现在数字记忆能力，数字分析能力都还很强。数学一好，其他理科成绩就比较好了。

巨匠航心实践队：在您初入大学时期，民众对于航空这一行业的认知应该说还是相对闭塞的，那么是什么样的契机和信念让您选择了航空事业？

钟院士：我从小就仰慕。当时乐清就只有一个汽车，开不动，我一看这汽车很奇怪，怎么能开呢？我特别爱闻那个汽油味，经常去看，它一个月被拿出来晒一晒并不开。全县就一个汽车，我就要学制造汽车。后来到了金华我看到火车了，火车那么庞大，我要学火车，学机械学火车。到北京了又看到飞机了，我要学航空，所以报的是清华大学航空工程系。1952年的9月份，4月份到9月份在北京理工大学补习，所以北京理工大学是我的一个母校，我是他们的一个校友。后来到清华大学，当时报清华，录取的是北京航空学院，清华大学的一部，附在清华大学里。

我在学习之上非常执着，刻苦、勤奋。有一句话：“智慧是源于勤奋”。我大学期间念了三个专业。本科是飞机制造，后来研究生又研究的材料，金相热处理。后来搞了工作70年之后，我又搞的失效，所以我搞了三个专业。

整个的工作分了三段。先是搞断口分析，然后搞安全生产，然后搞管理工作，当北航的学术委员会主任，所以工作也干了三段。这一辈子跟三联系了，我非常知足。

后来调出来当研究生，要跟苏联专家学，当时中苏关系已经恶化了,我们提前跟苏联专家做毕业作业，要提前毕业。三个月的时间，从课程设计到毕业设计都要完成，何其艰苦，没日没夜，通宵达旦。我在北航里有名了，当时的保卫处说，这个房间怎么老开着灯啊，是什么人啊，来巡查询问我，他说“你干什么？”，我说“我要毕业，要把苏联专家的学问学到手”。我研究生毕业的时候是1957年7月份，参加国家答辩，研究生的六门课程，加上毕业设计，全部都是优秀。

巨匠航心实践队：您在大学本科期间学习飞机制造，在研究生时期选择了材料科学与工程专业，而在工作后又进行了对失效分析领域的研究，那么您是如何完成这一系列的转变的？又是如何最终确立了失效分析研究的这一方向的呢？

钟院士：我干什么事都玩命，不跟别人比，我自己要做到自己最好。到工作时我改研究断口，这对我来说完全是新东西。断口做实验需要有工具。当时有一个南京光学仪器厂，进口的一个两万倍的透射电子显微镜，但是已经快要报废了。两万倍，却是当时国内最先进的，我跟田永江教授两个人黑天白夜地修理，恢复这个透射电镜，做断口分析，整整干了两个月，从电子系统，真空系统，机械系统，造像系统，分析系统，整个恢复。后来电镜是修复了，但是我得了急性肝炎，肝指标特别高，肝损伤很厉害。我还得了严重的青光眼，我当学术委员主任时用八个放大镜工作看文件。恢复透射电镜，我付出了严重的代价，但是从此我就走出了失效分析的路。有偶然性，也有必然性。

三、“入手于失败，着眼于成功”

巨匠航心实践队：您作为失效分析领域的先行者，在从零开始的情况下率先进行金属断口数学物理模型，断裂机理等方面的研究，并且创立了我国第一个失效分析学术组织，您是如何做出这些突破的呢？您认为自新中国建立至今七十年来这一领域的发展历程是怎样的？还有什么技术需要突破？未来的前景在哪里？

钟院士：我为什么要搞失效分析？怎么走上失效分析的路？有偶然性，也有必然性。

失效分析是什么呢？中国过去有句老话，叫“失败是成功之母”。失败不要紧，失败了之后才有成功，失败要变得成功，中间要失效分析，你不分析它不会自动变得成功，所以失效分析是个转化的关键。什么叫失效？是一个机械失效，是一个产品丧失功能的现象，这是国际定义，产品丧失功能的现象。原来这个计算机它能唱的，它能响的，不响了，这是失效了。所以失效有很多种失效，有暂时的失效，有永久的失效，有恶性失效，有慢性失效，有长期失效，有爆炸性损失失效，很多种，但是丧失功能是它的本性，是它最终的本质，这就是失效。什么叫失效分析和预防，它的定义是什么呢？这是后来我搞失效分析学会的，下的完整的定义。

失效分析是什么呢？对于机械、机电产品的失效模式、原因、机理进行分析、预测、预防，以防止类似事故的再次发生这样一种技术活动和管理活动，这是完整的定义。这个定义当中对象是什么？机电产品。它是机械的法医。机电产品是失效分析的对象。它的工作内容是什么呢？分析预测预防。分析，分析它的原因，模式原因和机理；预测它的原因机理，预测，预防。这是它的工作内容。目的是防止类似事故再次发生。失效分析有两句话非常重要。它是从失败入手——当然是失败入手，着眼于成功的科学技术——我要追求成功，这是一句话。第二句话是，失效分析是从过去入手——这个东西已经过去了——过去入手，着眼于未来的科学技术。这个定义说明了科学技术的发展史就是跟失效做斗争的历史。

我给失效定义，是有四个事业。第一，我们搞科技的工作者应该研究失效，应该掌握失效分析的方法、理论、技术。第二，它是具有战略挑战性的事业。第三个事业，失效分析与预防，是很有生命力的科学。它有实力，它有潜力，它有生命力，经久不衰。第四个事业，失效分析是人才辈出的事业。我希望大家，学习失效，学会失效，与失效和失败作斗争当中成长、壮大和成功。

四、三“立”——修身齐家治国

钟院士:今年，于公于私都是一个特殊的年份，这是我心里话。

于公，是我们中华人民共和国成立七十周年，是七十周年华诞这样一个隆重的节日，于公第一个立是立国。第二个立是什么呢？我们材料学院，1954年材料学院成立，到今年65周年，从一个言不见经传的一个航空材料冶金系，在2017年第四次学科评估当中，达到了A+专业。这是立学。第三个立就是今年是我们中国工程院成立25周年，工程院是1994年成立的，今年整整25年，这是立业。这三个立，立国，立学，立业。

于私来看也有三个立。我今年85岁，立人，如果真正的成为一个高尚的人，我现在还在奋斗，还在努力，还在自勉，但是至少是初步站住了。我这一辈子没有劣迹，这是非常不易的，这是第一个立。第二个我1954年（入党），（到现在）65年，立志，我当了北京市的优秀共产党员，我当了好几届的北航十杰。我1999年当选工程院院士，今年正好二十年，立行。这二十年我是在走，在行，在进步，我对北航，做出了称得上自己努力过的贡献。我发誓，我一定要把工作干好，要民主要科学要公正，要做党的助手，要发展学校助力。那一届我把整个的业务都扔掉了，我就全部投入到这个学术委员会主任去。所以这二十年，工程院二十年院士院龄，是我立行，所以于私来看是我立人，立志，立行这三个立。

五、十年树木，百年树人

巨匠航心实践队:您主持或参与了工厂爆炸、飞机实施、航天事故等安全生产领域的500多起灾难事故的分析调查，并作出了科学、准确、令人信服的公正结论，这其中很多课题都具有极大的风险性，那么当时的研究遇到了什么样的困难？又是如何解决的呢？

钟院士:重大事故分析小到看一个断口，大到做一个事故，这种国家级的事故分析，搞了将近五百起。香港回归前夕，1997年六月二十七号晚上九点26分，北京东边的通县东方化工厂特大爆炸事故。27号晚上9点26和9点42两次爆炸，宝坻做记录有二级地震，直接损失1.8个亿，间接损失几十个亿，死了九个人，烧了五天五夜，报纸上登的三天三夜，实际上我们第四天进去的时候，还是有余火，当时穿的橡皮衣服，六月份，非常热，橡皮衣服里全是汗水，很艰苦。

做了三个月，很多数据做了大量的实验，写了30万字的总结，给北京市，但北京市不接受。我们结论是，这是一次挥发液体泄露造成的空气爆炸事故，是个责任事故。北京市说，不，是个设备事故，是个乙烯罐爆炸引起的（乙烯是种化工原料，是易燃易爆的），我们结论跟他截然相反，三个月以后又成立了第二个专家组，工作了三天，还是得出了这个结论。我说这个不能接受，为什么是空气爆炸事故，有很多原因，很多迹象，第一个迹象，乙烯罐这个罐区是个非常严谨的罐区，有四个乙烯罐，四个乙烯罐前面有空气检测计，一有乙烯泄露马上会检测出来，乙烯罐的空气检漏器没有报警，这是第一。第二，乙烯罐压力油驱罐区中间是一个泵，泵房这条罐区，然后外面有一个储罐区，三个区，这个爆炸特别怪，乙烯罐在他的东边，如果乙烯罐先爆炸的话，这个泵房会被压倒，但我观察了以后，这个柱子是开花型的，他像里头爆炸出来的。这个很奇怪，乙烯罐怎么会在这个里头爆炸呢，地沟都熏黑了，说明这个地沟灌满了易燃易爆的物品，通过一个阀门，当晚换的时候应该是灌石脑油，本来已经灌满了，灌满了百分之九十六，但是八点钟以后，他继续往里面灌，这个泵还是开着，石脑油易燃易爆，石脑油就是从上溢道口溢出来的，从地沟油流出来的，布满了整个罐区，石脑油挥发，烧的一塌糊涂。从八点钟灌到九点二十六，灌了647立方米，又多灌了那么多，都从地沟油里流了，易燃易爆一定有火，科学院做实验，就是相当于电冰箱打火的十分之一，几个零件几个电子伏特，这个火就能把这个石脑油引爆了，北京市还是不服，说分析的不对，我说再查遗体，肺检，吸进去的是石脑油，是石脑油先泄露，铁证如山。让我参加协调会，第一次我参加了，北京市还坚持原来的结论，后来协调会我就不参加了。

当时是1997年我正申请院士，当时也有院士告诉我，你这么申请这个院士评不上，我说我不当院士也要有负责任的交代，我不许类似事故还是同样发生，我这个专家组不能白当了，一定要得出科学的结论。结果到了2000年，12月24号国务院二局（国务院二局是搞事故分析的）主管局下了结论，同意我们的专家组意见，是空气液化易燃易爆液体泄漏造成的空气爆炸事故，是个责任事故。

专家组的目的不是处理人，它就是为了得出科学的结论，一个事故，那么难，要得出科学的结论，要花出很大的代价，要进行艰苦卓绝的斗争，要做对人民很负责任和很高的责任心，才能的出来科学结论。

巨匠航心实践队:我最后再问您一个本科生的教育问题，就是您不仅是一位杰出的科研工作者同时也是一名优秀的导师，您认为对于本科生人才教育培养，除了专业知识之外，在工作实践中有哪些素养是必备的？

钟院士:失效分析的挑战性非常大，非常难，对人的素质要求非常高，对专业的要求非常深，对面要求非常广。

失效分析的事业全是一种奉献的事业，是为人民服务的事业，是为科学作斗争的事业，是为国家发展的事业，要有很大的责任心和代价，做失效分析的人一定要有很高的素质。

人的失效它有可恢复性，浪子回头金不换。人的失效有六种，一种政治失效，成了叛才！叛国之人。经济失效，成了贪才！大贪污犯。健康失效，是废才！知识失效，蠢才！能力失效，庸才！高知低能。品质失效，坏才！

人呢，也会失效，但人失效过后，只要能分析失效的原因，会走上正确的道路，所以浪子回头金不换，就是这个道理。

你们处在黄金年龄！你们又生长在黄金时代，这个时代到了建国的50周年，建国的100周年，你们才五十岁，你们中间经历了三个百年，第一个百年马上要到了，2021年建党100周年。到了2027年，建军100周年。到了2049年，是建国100周年！中华民族的复兴梦，就是你们这个时代！你们生长在这么一个时代，任务艰巨，使命光荣，前途远大，要在学校好好打好基础，扎扎实实打好基础，将来成为栋梁之才，成为领军之才，成为有用之才，成为社会主义的建设者和接班人。

还有个希望，我的希望很简单，我把我的一生的经历融入在这一句话里头，希望什么？三立一行动。

什么叫三立？第一立，要励志，要励志啊，同学们，立高远之志成有用之才，立凌云之志成栋梁之才，立大志才能成大才！有四种成才。第一，治国的栋梁之才，中央政治局委员，才可以称得上这个，这是中央工作会议定的，高层材料总共就四种才，这是其中一种。第二，治军的帅才，你们有可能从军，要成帅才，将才。第三个，攻读科学的、创新的领军之才，你们要成为这个才。第四种，治理产业发展的高级经理人才，这个我觉得非常难当。

这四种材料：栋梁之材、帅才、领军之才和经理之才，怎么成为这四种材料呢?就要三立。第一，立人。学习做人，学会做人，要正确的对待人和事物，这个就是做人的基本素质，基本的原则，要德领先。第二条要成事，你们要做成一个事，要有能力，不能光有学问。光有学问不会做事那是高知低能，那成不了才。从治学之才一直到创新之才，治学能力到创新的能力，这个中间包括社交能力，交友能力，书写能力，表达能力，实践能力等等。第三，成才。你要做学问要打好基础。要学习学问，学会做学问，成才。成人成事成才，才能成功。三成加一成，要立大志，你不能是晚上上网白天睡觉，上课打瞌睡，那可不行。要做好每件事非常不易，所以要立下志，这是一立。第二，要立学。要热爱科学，要崇尚科学，要敬畏科学，要献身于科学！这是非常不易了。做学问有好几种态度，一种：打钟。为了混饭吃，上班来打钟，下班来先走，这是一种态度，这是一种最基本的混饭吃（的态度）。第二种：爱好。我对学问感兴趣，爱科学，做到爱科学就非常不易了。第三层次：当事业，这是我的事业！第四种态度是生命，科学是生命，为了捍卫科学可以惜牺牲生命，牺牲名利，这就不得了了。做学问要严字当头，严字当头说容易，再分解来看，五个严，哪五个严？第一，要严肃的科学精神，从精神状态上，精神是最高的境界，要严肃，来不得半点虚假，没有平坦道路可走，不要平平稳稳的就想得100分，那不可能。第二要严格，严格的科学态度，严格是原则，严格的要求自己，严格是态度，做什么事情都要有态度，态度才有动力，态度带动动力，态度不对，那肯定动力就没有。第三，严密的科学方法。你每一个事情都很严密，你思路是严密的，你思绪是有序的，你这个方法是有据的，你每步是可查的，逻辑跟数字都要严密。第四个严，严谨。严谨的科学探索，大胆假设，小心求证。你看我的格言就是严谨。

你每一步科学探索都要很严谨。最后一个严，要严实的科学基础，科学的理论要深入，基础要雄厚，相关知识要广泛，你才能做到严实的科学基础，你还要人文基础，实践基础。科学基础、人文基础、实践基础，最后是实践，因为实践是检验真理的标准，每个事情都是这样子，重复实验能不能行？重复实验不行，那就推翻重来，不可印证的，那是不行的。五严这是要立学。第三立是立行，立行说是好说，实际上这个立行道路不清楚。立行实际上是四个含义，第一个含义：事业始于足下，手头的事就是事业，这是一个“于”，四条路就四个“于”。不要好高骛远，不要说我要明天开始，做好每件事比做好一件事要难的多，毛主席说过，一辈子做好事，这是很难很难的事情，事业始于足下，这是一个“于”。第二个“于”：创新重于积累，现在讲创新，创新要积累，知识的积累、实践的积累、人文的积累、理念的积累、思想的积累、品德的积累，你才能创新。创新通俗化了庸俗化了那就不行，要积累，有心人问题带一辈子，你才有成功，你把这所有的问题从少年到青年到高年都解决了，你就成功了。第三个“于”：伟大育于平凡。伟大的事情就在平凡里头，平凡事做多了你就伟大了。西游记里说的路在脚下，所以严肃创造这个词我觉得挺伟大的，敢问路在何方，路在脚下。鲁迅说的，世上本没有路，走多了就成了路。但是第一个走的人肯定是伟大的，走前人没有走过的路，这就是创新。这是第三个“于”。第四个“于”：成功在于坚持，这个事情很好理解，但是不好做到。好比走路，我在跑步机上走，本来有走6000步的能力，第一步的时候走1/6000，我很容易走；但是我已经到了5999步了，走最后一步了我还想像过去走第一步那样有劲儿，这是非常的不易，要坚持。行百里者半九十，就是这个意思。前功尽弃，等于没有走路，是不是？所以成功在于坚持，什么事情都要坚持，坚持一个是要坚守责任；坚持方向，不要轻言放弃；第三，要坚持不懈，要走到南墙头破血流不回头，有这个韧性，有这个耐力，这个决心。

第一个立是要立志，第二个立是要立学，第三个立是立行，三立一行动，马上行动。我做个了个算术题，这个算术题我做不了我让智能音箱帮我做的。两个人入学的时候都是1.0，都是668，但是有一个人每天都有进步，有一个人每天都在退步。进步的人每个礼拜增加1%，每天有收获；退步的，每个礼拜退步1%。一年下来52个礼拜，这个进步的人，1.01的52次方，等于1.67769，这增加了快1.7倍了，一年下来，这个人增加了1.7倍，每个礼拜退1%的，0.99的52次方，变多少呢？0.59297，那个数字挺精确的，我校对过多次。四年下来，一年变一个样，每礼拜进步1%的变多少了呢？7.92222，将近八倍了，他的能力和水平提高了八倍了。退1%的呢？0.12363，这两个相差66倍之多！所以，每天都要进步，马上行动。

我想我们大家从现在开始还来得及，只要三立一行动，立大志，重科学，为科学而献身，立业立行，做到四个目标，马上行动，我们一定能够在中华复兴当中，成为生力军，成为领军之才，成为国家有用之才，成为社会主义的建设者和接班人，我希望大家超过我们真正的有国际创新竞争力的，德智体美劳全面发展这样的建设者和接班人，祝贺大家！

队员感悟

钟院士和李奶奶都非常亲切热情，让人颇为感动。我们到达钟院士家时，客厅的茶几上摆好了五瓶水，“授课”的椅子也已就位，临行时，钟院士握住我们的手臂向我们说着祝福和希望，钟院士的眼睛不太好，但整个他铿锵有力包含情感的语调，说话时的神情都十分有感染力，说实话我的确很受感染，回校后好长一段时间都不好意思碰游戏，克服假期的惯性，之前肥宅快乐的游戏的界面此时充满了罪恶，仿佛再触碰此类便有负于院士的一片希望，良心会过不去。除了对科学对求知的态度外，钟院士的热情也很触动我。尽管只有短短的接触，我们可以感受到和现在许多年轻人所鼓吹的佛系不同，钟院士和李奶奶都是对生活有满满热情的人，对自身事业的追求自不用说，钟院士年逾八十，依然精神抖擞，李奶奶也很和蔼，钟院士在讲述时原本在做其他事的她偶尔也会补充上一两句，最后大家一起合唱的时候，钟院士叫了李奶奶一起来，李奶奶唱的超棒，说是之前在合唱团练过。我们给两位拍了照片，两位都是一脸幸福灿烂。

优秀是一种习惯。这是我听钟院士讲述经历时最大的感受。钟院士少年时曾跟随父亲辗转多地，上学时，他的成绩是最优秀的一批之一，参加共青团时他是优秀团干部，土改时他是土改优秀工作队员……让优秀成为习惯，钟院士向我们诠释了大国栋梁的模样。执着，是钟院士提到的一个高频词汇。执着是优秀的必要不充分条件，成就不平凡事业的路上必定不会一帆风顺，只有足够的执着，才能披荆斩棘，走到更远。

钟院士及夫人的热情一开始就感染了我们。真不愧是书香世家，三代北航人。客厅里摆着各种家人的合照，温馨满溢。钟院士的爽朗亦抹消了我初次拜访院士家的些许紧张之感。

钟院士讲起自己的过去来如数家珍。从对材料的研究，到对失效性的研究，到对重大事故的处理和与有关部门的据理力争。“我这辈子，没什么劣迹。”这是何等的坦荡！君子之心事，天青日白，不可使人不知。要是我到老来，能够无愧于心地说出这样一句话，那真的是此生无悔。钟院士的赤子之心，是我永远学习的榜样。

我们探寻前辈的足迹，不只要还原曾经的科研历程，更要以您为灯塔，续写新时代的奋进故事。

文案：王奕霄向思静

录音：比 译盛震明徐晓路王奕霄赵轩毅

摄影：比 译

排版：比 译

审核：王羽佳