9月9日，为深入落实《中华人民共和国科学技术普及法》（以下简称《科普法》）要求，北航“三老”协会举办了以“科普沙龙银龄诵——面向中小学生开展科普讲座大家谈”为主题的科普沙龙，以需求为牵引，以问题为导向，聚焦中小学科普工作的质量提升。参加科普沙龙的有北航科协副秘书长、校科研院副处长鲜宁，北航实验学校副校长孙英和科学教师都炜，北航离退休党委副书记刘清洁以及北航老教授报告团资深科普教授代表。

沙龙汇聚多方智慧，大家围绕中小学科普工作的创新路径、内容设计等核心议题，深入探讨如何打造与社会需求、青少年成长需求相匹配的高素质科普队伍，为建设世界科技强国、实现高水平科技自立自强夯实青少年科学素养根基。

北航“三老”协会常务副会长、老教授报告团常务副团长陈志英教授首先介绍了举办本次沙龙的初衷。他指出，我们着力打造高水平的老教授宣讲队伍，同时不断探索优化讲座的形式与方法，致力于推出贴合社会需求、受公众欢迎的科普内容。他谈到，目前老教授报告团已逐步形成四大鲜明特色：第一，基于传承注重可持续发展，已形成“老中青”相结合、以航空航天为主的多学科队伍；第二，基于学术面向学科前沿，体现出科普讲座的四性——科学性、知识性、通俗性、趣味性的有效融合；第三，依章程保质量，定期开展内部讲座，打造时代性高水平讲座；第四，基于创新紧贴社会需求，每年更新手机版“点单式”讲座目录。陈志英表示，报告团已实现从 “个人单打独斗” 到 “组建小分队打造科普大餐” 的模式升级，报告团将继续以满足社会需求为导向，持续提升科普讲座的实效。

北航老教授报告团秘书长吴超英通报了报告团近年工作成果。据统计，报告团去年全年累计开展讲座 548 场，而今年上半年已完成 295 场讲座，科普工作呈现稳步推进的良好态势。

鲜宁从时代要求与实践路径两个维度，阐述了中小学科普工作的核心要义。她指出，高校作为科技创新与人才培养的重要阵地，开展科普、做好科普是义不容辞的社会责任。《科普法》将科学普及与科技创新置于同等重要的战略位置，高校要发挥科教资源优势，将科普纳入社会服务职能，支持组织教师开展科普活动，有条件地开放科技基础设施与资源，为公众参与科研提供便利。最后她为做好科普提出了建设性的建议。

孙英感谢北航老教授报告团长期助力科普教育，以老教授们的专业知识和爱心拓宽学生科学视野，为学校科普赋能。同时她还结合中学教学实际提出建议：进一步推动科普讲座对接课堂，形成 “课内学习+课外拓展” 联动；讲座前设趣味问题激发兴趣，以中小学视角编排科普讲座目录，方便学校选择。都炜补充道，从学生全面发展的角度看，即便对于在冲刺期间的初三、高三学生，科学精神培育与思政教育融合都不可或缺，“科普不仅传知识，更培养学生的科学思维、探索精神与对国家的责任担当”。

刘清洁肯定了老教授报告团近些年在队伍建设、优化机制、提高讲座水平等方面做出的成绩。他说，今天看到报告团请“客户”来一起交流，非常感动。目前是科普发展非常好的时机，今后离退休处还要加大支持力度。老教授们靠精神、靠情怀做科普，令大家非常敬佩，他叮嘱大家爱护好身体，快乐科普、健康工作。

参加沙龙活动的报告团成员们，围绕紧抓时事热点、将科学家精神融入讲座、从场景现象引入科学知识、将美育渗透到学习中、用AI辅助工具启发学生对科学的兴趣、充分利用北京航空航天博物馆资源等方面，交流分享科普讲座经验。大家畅所欲言，气氛十分活跃。

最后，报告团常务副团长陈志英发布了北航老教授报告团新学期手机版讲座目录册，该目录册将发送至有报告需求的相关部门。

本次科普沙龙的举办，得到了有关领导和部门的支持和肯定，也搭建了上级部门、老教授报告团与中小学校共同学习、交流与提升的平台。未来，我们将继续以《科普法》为遵循，结合各方需求持续优化科普队伍建设，一方面发挥老教授等资深专家的引领作用，另一方面推动科普内容、形式与青少年需求深度适配，着力打造一支既懂专业、又善传播，既重知识、更重育人的高素质科普队伍，为提升青少年科学素养、助力科技强国建设贡献更大力量。