1985年3月一天的清晨，刺骨的冷风飕飕地刮着。虽是初春，但寒意料峭，比深冬还要冷。在骑车前往学校的路上，我不由几次把毛帽往下拉，把棉衣裹紧，以挡住阵阵风寒。

走进办公室，手和身子还没暖和过来，只见高一、四班的一位同学向我走来。“老师，送给您，做的不好，是我们的一点心意。”随即将一块毛巾和一封信放在我僵冻的手上。我有点愕然，没弄清是怎么回事。站在旁边的四班班主任李征老师赶忙解释道：“今天是三八节，是同学们送给您的礼物！我恍然明白地“哦”了一声，握着毛巾和信顾不得看，连声向这位同学道谢。随后，走出办公室，向四班教室走去。教室里很安静，同学们正在早读。我轻轻推开门，像往日指导学生朗读课文那样站到讲台前。全班的目光一下子集中到我的身上，那样可爱，那样亲切。“谢谢你们，同学们！谢谢你们的节日礼物！谢谢你们的信和心意。礼小情意重，它给了我欣慰和温暖，再次谢谢大家！”说着我向同学们深深地鞠了一个躬，在五十多位同学的掌声中我走出了教室。

坐在办公桌前，我仍止不住地激动，手渐渐暖和起来。这时，我打开毛巾一看，原来是缝制好的一个食品袋。图案是米黄色和白色棉线交织的小方格，淡雅素洁，干净清爽。袋子长有一尺，宽约七八寸，大小可放进六七个馒头或一个大点的饭盒。你看，孩子们为老师想得多周到啊！我再仔细端详，嗬！还是手工缝的呢。针脚虽不那么细密，但横平竖直，穿带边都做得匀匀整整，挺像样的。我正翻着边细瞧，李老师接过去，凑到窗前亮处一看，“哎，你这块还是男孩子们做的呢！”真没想到，高一的男同学还会做出这么精细的针线活。可以想见，平素不曾多拿针线的中学生，尤其是男学生，缝制这么一个漂亮的小包，要付出多么大的耐性和心劲啊！看着这米黄色的食品袋，我体味到它不仅是用一双双小手做成的，而是用一颗颗挚爱老师的炽热的心缝制而成的。拿起它，我感到热乎乎的，周身一下子暖和起来。

接着，我打开信看。看着、看着，情不自禁地读了起来：“敬爱的老师，您能理解我们对您的感情吗？它已不仅仅局限于学生对老师的感激之情。老师啊，我们爱您，就像爱妈妈。妈妈给了我们血肉之躯，您给了我们知识和头脑。妈妈是土壤，您是园丁，共同抚育我们这些稚嫩的小苗，培育我们成材……您为我们流了那么多汗水，费尽了心血，不惜双鬓染上白霜，不惜眼角爬上道道皱纹，仍然保持一颗纯真的童心……”在场的老师伫立着、谛听着、凝思着，每一个人都被信中的话语和真情所打动，脸上流露出欣慰的笑容，心中充满着对学生深挚的爱和职业的自豪感。

我把信珍重地放在毛巾袋里，也永远地藏在了心底。上课的钟声响了，我拿起课本，比往日更精神地向教室走去。窗外凛冽的寒风还在呼呼地吹着，而我却已感受到了春天和煦的温暖。

这件事已过去三十多年，当年的学生已不再年轻，将届知天命之年，我也是早过古稀之年的老者，但一想起他们，一想起和学生相处的点滴往事，我都会记忆犹新，总觉得他们永远是孩子，我也永远年轻。

感谢学生，感谢教师职业，让我有许多温暖的记忆，让我永远拥有一颗年轻的心！

（张阿莹）

编排/郭小军

校审/郭永秀